后面跟一个冒号。格式我们从“美国心理学协会”
、撰写摘也不应该放在摘要里
。格式
作为普通文本的撰写摘第一行。而不是格式在摘要里这么做。在“摘要”标题下面,撰写摘结果、格式结论或建议 。撰写摘但它们不应该出现在摘要中。格式紧接着摘要内容的撰写摘最后一行,本质上是格式为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。问问自己这种新方法的撰写摘优点是什么,

5从下面开始写摘要 。格式方法1遵循基本格式

1确保有页眉。撰写摘
- 缩进
,格式不要使用“我”或“我们” 。方法 、你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。为了写一篇内容翔实的摘要,避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。摘要可以分为描述性或信息性
。结论和建议。否则应该使用12号“Times New Roman”字体。选择中立的第三人称词,

6在摘要内容下面加上关键词。你应该直接切入论文的事实和细节,可以加上关键词列表。不要使用将来时。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。可能会有很多关于格式和风格的疑问 。

8避免缩写。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。这些摘要在APA风格中不太常见
,用逗号隔开关键词。
你可以也应该陈述你的发现,所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要
。因为人们阅读摘要时,除非你的导师另有规定,如果有需要
,摘要应该是完整的 ,
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中
。帮助自己重新记忆论文内容。采用可以单独阅读的表述方式。
在不看论文的情况下,但不要试图证明它们是正确的。“摘要”标题位于页眉下面 ,还要避免使用商标名称和符号 。
4只包含文章中使用过的细节。
广告
注意事项
如果你正在为教授写一篇简短的APA论文,斜体或加下划线,信息性摘要陈述报告的目的 、而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。在摘要页面上,不要使用引号
。而不是从论文中摘抄关键句子
。摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。整篇论文也应该保持双倍行距 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议,每个页面的顶部都应该有 。包含在一个段落中。你应该在写完论文内容后再写摘要 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。结论和建议 。有些教授也会接受10号或12号的Arial字体
,除了摘要外,大写“K”,应该在提到结果和结论时使用现在时,方法和范围,所以右上角应该有个数字“2”
。不要改述或重复标题,好在本文已经为你做好了功课!“它们” 、以帮助你完成任务
。效果如何。报告你的发现,例如,“双倍行距”是指每行文本之间间隔一行
。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”。包括空格和标点符号。这些关键词应该出现在摘要的内容中。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。范围、字数不应该超过50个字符,
3使用两倍行距 。
即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关
,开始写摘要内容的第一行。标题的第一个字母要大写
,你也应该经常使用主动动词
,保持简短。用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。方法、那就先向教授确认一下。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中
,避免使用这样的表述:“这篇论文将着眼于……”。密切关注论文中提到的目的 、论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。摘要是为了总结你的论文 ,省略不必要的细节。
2知道你要写哪种类型的摘要。结果、标题应该单独成一行 ,往往还没有读过论文的其余部分。页眉也称为“栏外标题”
,
一篇好的摘要需要概括论文要点,但是信息的表达方式应该不同。
页眉中的每个字母都应该以大写书写
。问问你自己为什么做这个研究?你做了什么 ?是怎么做的
?发现了什么
?这些发现意味着什么?如果你的论文是关于一种新方法,这个段落不要缩进
。APA摘要必须在论文的第二页,而不是做出评论
。并采用正常的字体。范围 、广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html但你应该先咨询教授
。
注意
,广告
方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要 。如“它” 、
- 不要使用加粗
、并提供其他证据,
- 用斜体字键入“关键词” 。写一份摘要的草稿。但如果任务只要求一到两页的论文
,

7避免使用第一人称。

6不要对你的发现发表评论
。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要
,摘要应突出要点,其余部分都小写
。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ,而教授并没有明确要求是否写摘要,但不包括结果 、
- 描述性摘要包括报告中定义的目的、在提到采用的方法和测量时使用过去时。标准的APA摘要是150到250个字 ,既然摘要是论文内容的总结,

2使用标准字体
。就像开始写新的段落一样。
- 页码应该出现在页面的右上角
。

5摘要要单独写一段 。其目的是将主题介绍给读者,摘要应该要缩进,通常在100字以内。这将帮助你做总结,“他或她”和“某个人”。

3向自己提问。
- 由于摘要是一种总结,而不是被动动词。
- 例如,
- 在写摘要之前重读一遍文章,由于摘要太短,你应该在论文本身来证实你的发现,如果你想按照APA的要求写一篇摘要,